Lección
9
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IT IS DIFFICULT
ES DIFÍCIL
TO UNDERSTAND ENGLISH
ENTENDER EL INGLÉS
1.Come and read.
1.Ven y lee.
2.What?
2.¿Qué?
3.This.
3.Esto.
4.Why?
4.¿Por qué?
5.To understand.
5.Para entender.
6.To understand what?
6.¿Entender qué?
7.English.
7.El inglés.
8.You see,
8.Ya ves,
9.It is difficult
9.es difícil
10.To understand English.
10.entender el inglés.
THE BOY SMILES
EL NIÑO SONRÍE
AND А THE SUN IS IN THE SKY.
Y EL SOL ESTÁ EN EL CIELO.
1.THIS BOY IS A SCHOOLBOY.
1.ESTE NIÑO ES UN ESTUDIANTE.
2.HE IS IN THE CLASSROOM.
2.ESTÁ EN EL SALÓN DE CLASE.
3.TEXTBOOKS ARE
3.LOS LIBROS DE TEXTO ESTÁN
ON THE BOOKSHELF.
EN EL ESTANTE.
4.THE BLACKBOARD IS ON THE WALL.
4.LA PIZARRA ESTÁ EN LA PARED.
5.THE BOY IS IN THE CLASSROOM.
5.EL NIÑO ESTÁ EN EL SALÓN.
6.THE SUN IS IN THE SKY.
6.EL SOL ESTÁ EN EL CIELO.
7.THE SMILE IS ON THE FACE.
7.LA SONRISA ESTÁ EN LA CARA.
IT IS ENGLISH TO DRINK TEA.
BEBER TÉ ES INGLÉS.
1.TEA.
1.TÉ.
2.WE DRINK TEA.
2.BEBEMOS TÉ.
3.YOU SEE,
3.ENTIENDES,
4.IT IS GOOD TO DRINK TEA.
4.ES BUENO BEBER TÉ.
5.IT IS GOOD
5.ES BUENO
6.BECAUSE
6.PORQUE
7.IT IS ENGLISH.
7.ES INGLÉS.
8.TO DRINK TEA IS ENGLISH.
8.BEBER TÉ ES INGLÉS.
MUST YOU WRITE?
¿DEBES ESCRIBIR?
1.Must you write?
1.¿Debes escribir?
2.Yes, I must write.
2.Sí, debo escribir.
3.Must you?
3.¿Debes?
4.Yes, I must.
4.Sí, debo.
5.Must you write today?
5.¿Debes escribir hoy?
6.Yes, I must write now.
6.Sí, debo escribir ahora.
YOU MUST NOT COME IN
NO DEBES ENTRAR
1.You must not do it.
1.No debes hacerlo.
2.Do what?
2.¿Hacer qué?
3.Come in here.
3.Entrar aquí.
4.WHY?
4.¿POR QUÉ?
5.You see,
5.Ya ves,
6.there are many people here.
6.hay mucha gente aquí.
7.You must not come in.
7.No debes entrar.
PEOPLE SPEAK ENGLISH IN AMERIKA
LA GENTE HABLA INGLÉS EN AMÉRICA
1.I LEARN ENGLISH.
1.APRENDO INGLÉS.
2.IT IS VERY GOOD.
2.ES MUY BUENO.
3.I GO TO AMERICA.
3.VOY A AMÉRICA.
4.IT IS GOOD IN AMERICA.
4.ES BUENO EN AMÉRICA.
5.PEOPLE IN AMERICA SPEAK
5.LA GENTE EN AMÉRICA HABLA
ENGLISH
INGLÉS
6.ONLY ENGLISH.
6.SOLO INGLÉS.
THEY STUDY ENGLISH
ESTUDIAN INGLÉS
TO GO TO ENGLAND.
PARA IR A INGLATERRA.
1.WHO ARE THEY?
1.¿QUIÉNES SON?
2.THEY ARE CHILDREN.
2.SON NIÑOS.
3.WHAT DO THEY DO?
3.¿QUÉ HACEN?
4.THEY STUDY ENGLISH.
4.ESTUDIAN INGLÉS.
5.WHY?
5.¿POR QUÉ?
6.TO GO TO ENGLAND.
6.PARA IR A INGLATERRA.
7.IN ENGLAND
7.EN INGLATERRA
8.THEY SPEAK ENGLISH.
8.HABLAN INGLÉS.
THIS IS GOOD
ESTO ES BUENO
AND А THAT IS BAD.
Y AQUELLO ES MALO.
1.I LIKE THIS.
1.ME GUSTA ESTO.
2.IT IS VERY GOOD.
2.ES MUY BUENO.
3.WHAT IS VERY GOOD?
3.¿QUÉ ES MUY BUENO?
4.THIS IS VERY GOOD.
4.ESTO ES MUY BUENO.
5.AND
5.Y
6.WHAT IS BAD?
6.¿QUÉ ES MALO?
7.THAT IS BAD.
7.AQUELLO ES MALO.
HE MUST KNOW EVERYTHING.
ÉL DEBE SABERLO TODO.
1.Write a letter.
1.Escribe una carta.
2.Write a letter to him.
2.Escríbele una carta.
3.Write to him
3.Escríbele
4.Tell him everything.
4.Cuéntale todo.
5.He must know it.
5.Él debe saberlo.
6.He must know everything.
6.Él debe saberlo todo.
HE UNDERSTANDS AND KNOWS A LOT.
ENTIENDE Y SABE MUCHO.
1.Does he know?
1.¿Sabe él?
2.Of course,
2.Por supuesto
3.he does.
3.que sí.
4.He knows.
4.Sabe.
5.He knows a lot.
5.Sabe mucho.
6.And
6.Y
7.he understands.
7.entiende.
8.He understands a lot.
8.Entiende mucho.
10.Quite a lot.
10.Bastante.
THERE ARE CHILDREN
HAY NIÑOS
AND FLOWERS
Y FLORES
IN THE YARD.
EN EL PATIO.
1.Our yard is near the street.
1.Nuestro patio está cerca.
2.Children play in the yard.
2.Los niños juegan en el patio.
3.Girls sit on the bench
3.Las niñas se sientan
4.under a tree.
4.bajo un árbol.
5.They look at the white flowers.
5.Miran las flores blancas.
IT IS BAD,
ES MALO,
WHAT YOU READ.
LO QUE LEES.
1.READ AGAIN.
1.LEE DE NUEVO.
2.WHY?
2.¿POR QUÉ?
3.BECAUSE
3.PORQUE
4.WHAT YOU READ IS BAD.
4.LO QUE LEES ES MALO.
5.IT IS VERY BAD.
5.ES MUY MALO.
6.READ AGAIN,
6.LEE DE NUEVO,
7.PLEASE.
7.POR FAVOR.
IT IS DIFFICULT,
ES DIFÍCIL,
BUT
PERO
THEY DO.
LO HACEN.
1.THEY LOOK
1.ELLOS MIRAN
2.AND
2.Y
3.THEY SEE.
3.VEN.
4.THEY WANT TO UNDERSTAND.
4.QUIEREN ENTENDER.
5.IT IS DIFFICULT.
5.ES DIFÍCIL.
6.TO UNDERSTAND IS DIFFICULT.
6.ENTENDER ES DIFÍCIL.
7.TO SPEAK IS NOT DIFFICULT.
7.HABLAR NO ES DIFÍCIL.
8.BUT
8.PERO
9.TO UNDERSTAND IS DIFFICULT.
9.ENTENDER ES DIFÍCIL.
MY FRIEND WILL COME
MI AMIGO VENDRÁ
TO HEAR WHAT I SAY.
A ESCUCHAR LO QUE DIGO.
1.WILL HE COME?
1.¿VENDRÁ?
2.YES, HE WILL.
2.SÍ, VENDRÁ.
3.YOU SEE,
3.YA VES,
4.I WANT TO SEE HIM.
4.QUIERO VERLO.
5.WHY?
5.¿POR QUÉ?
6.HE IS MY FRIEND.
6.ES MI AMIGO.
7.I WANT
7.QUIERO
TO SAY SOMETHING
DECIRLE ALGO
TO HIM.
A ÉL.
8.HE MUST HEAR
8.DEBE ESCUCHAR
WHAT I SAY.
LO QUE DIGO.
I LEARN WITH PETER
APRENDO CON PETER
AND І PETER LEARNS WITH ME.
Y PETER APRENDE CONMIGO.
WE LEARN TOGETHER.
APRENDEMOS JUNTOS.
1.Peter is my friend.
1.Peter es mi amigo.
2.He goes to school with me.
2.Él va a la escuela conmigo.
3.There
3.Allí
4.he reads and writes
4.lee y escribe
5.with me.
5.conmigo.
6.And he eats with me.
6.Y come conmigo.
7.And he writes with me.
7.Y escribe conmigo.
8.And he speaks to me
8.Y me habla
9.about school.
9.sobre la escuela.
10.It is a nightmare.
10.Es una pesadilla.
MY FRIEND WILL COME
MI AMIGO VENDRÁ
TO HEAR WHAT I SAY.
A ESCUCHAR LO QUE DIGO.
1.WILL HE COME?
1.¿VENDRÁ?
2.YES, HE WILL.
2.SÍ, VENDRÁ.
3.YOU SEE,
3.YA VES,
4.I WANT TO SEE HIM.
4.QUIERO VERLO.
5.WHY?
5.¿POR QUÉ?
6.HE IS MY FRIEND.
6.ES MI AMIGO.
7.I WANT
7.QUIERO
TO SAY SOMETHING TO HIM.
DECIRLE ALGO.
8.HE MUST HEAR
8.DEBE ESCUCHAR
WHAT I SAY.
LO QUE DIGO.
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Nuevas palabras aprendidas
1.again
2.america
3.bench
4.blackboard
5.bookshelf
6.england
7.knows
8.letter
9.nightmare
10.peter
11.reads
12.sky
13.smile
14.street
15.textbooks
16.today
17.tree
18.under
19.understands
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