Lektion 31

GRADE THIRTY-ONE

TO ASK HIM FOR SOME                  IHN UM ETWAS ZU BITTEN
IS A GOOD IDEA                       IST EINE GUTE IDEE,
BUT                                  ABER
IT IS NOT PRACTICAL.                 ES IST NICHT PRAKTISCH.

1.DO YOU HAVE ANY ?                  1. HAST DU ETWAS ?
2.NO,I HAVE NONE.                    2. NEIN, ICH HABE NICHTS.
3.HE HAS SOME,                       3. ER HAT ETWAS,
4.BUT                                4. ABER
5.I HAVE NONE.                       5. ICH HABE NICHTS.
6.UNFORTUNATELY.                     6. LEIDER.
7.ASK HIM TO GIVE YOU SOME.          7. BITT IHN, DIR ETWAS ZU GEBEN.
8.IT IS A GOOD IDEA                  8. DAS IST EINE GUTE IDEE,
9.BUT                                9. ABER
10.I WILL NOT.                       10. ICH WERDE NICHT.

BOYS WRITE LETTERS                   JUNGEN SCHREIBEN BRIEFE
AND                                  UND
THE TEACHER READS THEM               DER LEHRER LIEST SIE

1.Gerald is a new pupil              1. Gerald ist ein neuer Schüler
  at a boarding school.                 in einem Internat.
2.He does not yet know its rules.    2. Er kennt seine Regeln noch nicht.
3.On Sundays                         3. Sonntags
  boys can write home.                  können die Jungen nach Hause schreiben.
4.They write in the classroom.       4. Sie schreiben im Klassenzimmer.
5.There is a teacher on duty.        5. Es gibt einen Lehrer vom Dienst.
6.When a letter is written,          6. Wenn ein Brief geschrieben ist,
7.the boy must  put it               7. muss der Junge ihn in einen
  into an envelope                      Umschlag stecken
  and give it to the teacher.           und dem Lehrer geben.

SHE HAS WRITTEN A LETTER             SIE HAT EINEN BRIEF GESCHRIEBEN

1.She has written to her.            1. Sie hat ihr geschrieben.
2.She has written a letter.          2. Sie hat einen Brief geschrieben.
3.In this letter                     3. In diesem Brief
4.she says:                          4. schreibt sie:
5.Please, come.                      5. Bitte komm.
6.I want to see you.                 6. Ich möchte dich sehen.

CAUGHT IN THE SNOW,                  IM SCHNEE STECKEN GEBLIEBEN,
SKIS CAN NOT MOVE.                   KÖNNEN SICH SKIER NICHT BEWEGEN.

1.It was very cold.                  1. Es war sehr kalt.
2.He could not ski                   2. Er konnte nicht Skifahren,
3.because                            3. weil
4.it was cold.                       4. es kalt war.
5.It is good to ski                  5. Es ist gut zum Skifahren,
6.when                               6. wenn
7.snow covers the ground.               Schnee den Boden bedeckt.
7.But when it is too cold,           7. Aber wenn es zu kalt ist,
8.your skis get caught               8. bleiben deine Skier
  in the snow,                          im Schnee stecken,
9.and                                9. und
10.you do not know what to do.       10. du weißt nicht, was du tun sollst.

CINDERELLA HAD SMALL FEET,           ASCHENPUTTEL HATTE KLEINE FÜSSE,
THAT IS WHY                          DESHALB
NOBODY COULD WEAR HER SHOES          KONNTE NIEMAND IHRE SCHUHE TRAGEN

1.Cinderella's feet                  1. Aschenputtels Füße
  were very small.                      waren sehr klein.
2.That is why                        2. Deshalb
3.she could wear                     3. konnte sie
  very small shoes.                     sehr kleine Schuhe tragen.
4.Nobody could                       4. Niemand konnte
  wear her shoes,                       ihre Schuhe tragen,
  because                               weil
5.they were very small.              5. sie sehr klein waren.
6.Other girls'                       6. Die Füße anderer Mädchen
  feet were so big,                     waren so groß,
  that                                  dass
7.they could not wear her shoes.     7. sie ihre Schuhe nicht tragen konnten.

A SLAVE BECAME A FREE MAN.           EIN SKLAVE WURDE EIN FREIER MANN.

1.SPARTACUS WAS A SLAVE.             1. SPARTAKUS WAR EIN SKLAVE.
2.BUT HE REVOLTED                    2. ABER ER LEHNTE SICH AUF
3.AGAINST EVIL.                      3. GEGEN DAS BÖSE.
4.HE REVOLTED                        4. ER LEHNTE SICH AUF
  AND                                   UND
5.HE WON.                            5. ER GEWANN.
6.HE BECAME FREE.                    6. ER WURDE FREI.

SHE DID NOT KNOW                     SIE WUSSTE NICHT,
THAT                                 DASS
I SAW HER COME                       ICH SAH SIE KOMMEN

1.I saw her come.                    1. Ich sah sie kommen.
2.She came and I saw her.            2. Sie kam und ich sah sie.
3.But she did not.                   3. Aber sie sah es nicht.
4.She did not see me,                4. Sie sah mich nicht,
5.and                                5. und
6.she did not know.                  6. sie wusste es nicht.
7.She did not know                   7. Sie wusste nicht,
8.that                               8. dass
9.I saw her.                         9. ich sie sah.
10.I saw her come.                   10. Ich sah sie kommen.
11.But                               11. Aber
12.she did not know.                 12. sie wusste es nicht.

TO SAY WHICH IS BETTER               ZU SAGEN, WELCHES BESSER IST
AND WHICH IS WORSE                   UND WELCHES SCHLECHTER
IS NOT EASY.                         IST NICHT LEICHT.

1.THESE THINGS                       1. DIESE DINGE
  ARE VERY INTERESTING.                 SIND SEHR INTERESSANT.
2.WHAT ABOUT THOSE THINGS ?          2. WAS IST MIT JENEN DINGEN ?
3.THOSE THINGS                       3. JENE DINGE
  ARE INTERESTING, TOO.                 SIND AUCH INTERESSANT.
4.BUT NOT SO INTERESTING.            4. ABER NICHT SO INTERESSANT.
5.NOT SO  INTERESTING                5. NICHT SO INTERESSANT
  AS THESE.                             WIE DIESE.
6.IT IS ALWAYS LIKE THIS.            6. ES IST IMMER SO.
7.ONE THING IS MORE INTERESTING      7. EINE SACHE IST INTERESSANTER
  THAN ANOTHER.                         ALS EINE ANDERE.
8.HOWEVER,                           8. DOCH
  IT IS DIFFICULT TO DECIDE,            ES IST SCHWER ZU ENTSCHEIDEN,
9.WHICH  IS  BETTER  AND             9. WELCHES BESSER IST UND
10.WHICH IS WORSE.                   10. WELCHES SCHLECHTER IST.

WHAT IS ON                           WAS GERADE LÄUFT
IS LESS IMPORTANT                    IST WENIGER WICHTIG
AND                                  UND
WHAT IS GOING TO BE                  WAS SEIN WIRD
IS MORE IMPORTANT.                   IST WICHTIGER.

1.WHAT ARE WE GOING TO DO            1. WAS WERDEN WIR HEUTE ABEND TUN ?
2.TONIGHT ?                          2. NICHTS BESONDERES.
3.NOTHING PARTICULAR.
3.I THINK WE HAVE TO SEE             3. ICH DENKE, WIR MÜSSEN SEHEN,
  WHAT IS ON.                           WAS GERADE LÄUFT.
4.YES.                               4. JA.
5.IT IS VERY IMPORTANT.              5. DAS IST SEHR WICHTIG.
6.HOWEVER,                           6. DOCH
7.WHAT IS MORE IMPORTANT,            7. WAS WICHTIGER IST,
8.IS                                 8. IST
9.WHAT IS GOING TO BE.              9. WAS SEIN WIRD.

WHEN HE WAS IN JAIL,                 ALS ER IM GEFÄNGNIS WAR,
HE DECIDED TO ESCAPE.                BESCHLOSS ER ZU FLIEHEN.

1.THEY CAUGHT HIM,                   1. SIE FINGEN IHN
  AND                                   UND
2.PUT HIM INTO JAIL.                 2. STECKTEN IHN INS GEFÄNGNIS.
3.BUT                                3. ABER
4.WHEN HE WAS IN JAIL,               4. ALS ER IM GEFÄNGNIS WAR,
5.HE DECIDED TO ESCAPE.              5. BESCHLOSS ER ZU FLIEHEN.
6.AND HE ESCAPED.                    6. UND ER FLOH.
7.THIS TIME                          7. DIESMAL
8.THEY COULD NOT CATCH HIM.          8. KONNTEN SIE IHN NICHT FANGEN.

YOU LEARN READING AND                DU LERNST LESEN UND
COUNTING                             RECHNEN
BUT NOT                              ABER NICHT
ROBBING AND STEALING.                RAUBEN UND STEHLEN.

1.WHAT DO YOU LEARN AT SCHOOL ?      1. WAS LERNST DU IN DER SCHULE ?
2.YOU LEARN HOW TO READ,             2. DU LERNST, WIE MAN LIEST,
3.HOW TO WRITE,                      3. WIE MAN SCHREIBT
  AND                                   UND
4.HOW TO COUNT.                      4. WIE MAN RECHNET.
5.YOU DO NOT LEARN                   5. DU LERNST NICHT,
  HOW TO ROB AND STEAL.                 WIE MAN RAUBT UND STIEHLT.
6.NOR HOW TO KILL.                   6. NOCH WIE MAN TÖTET.
7.NOR HOW TO CHEAT.                  7. NOCH WIE MAN BETRÜGT.

DO NOT WAIT.                         WARTE NICHT.
I AM  PHONING                        ICH RUFE AN,
TO SAY                               UM ZU SAGEN,
I AM NOT COMING.                     DASS ICH NICHT KOMME.

1.WHAT ARE YOU DOING ?               1. WAS MACHST DU ?
2.I AM EXPECTING YOU.                2. ICH ERWARTE DICH.
3.YOU PROMISED TO COME               3. DU HAST VERSPROCHEN ZU KOMMEN
  AND                                   UND
4.I AM WAITING.                      4. ICH WARTE.
5.BUT YOU ARE NOT COMING.            5. ABER DU KOMMST NICHT.
6.WHY ARE YOU PHONING ?              6. WARUM RUFST DU AN ?
7.TO SAY                             7. UM ZU SAGEN,
8.I AM NOT COMING.                   8. DASS ICH NICHT KOMME.
9.I AM SORRY.                        9. ES TUT MIR LEID.

IF YOU LOOK CAREFULLY,               WENN DU SORGFÄLTIG SCHAUST,
YOU WILL REALLY FIND HER             WIRST DU SIE WIRKLICH FINDEN
BY ALL MEANS.                        AUF JEDEN FALL.

1.BY NOW                             1. MITTLERWEILE
2.SHE MUST BE HERE.                  2. MUSS SIE HIER SEIN.
3.REALLY ?                           3. WIRKLICH ?
4.DO YOU REALLY THINK SO ?           4. DENKST DU DAS WIRKLICH ?
5.I DO.                              5. DAS TUE ICH.
6.I REALLY THINK SO.                 6. ICH DENKE DAS WIRKLICH.
7.SHE MUST BE SOMEWHERE HERE.        7. SIE MUSS IRGENDWO HIER SEIN.
8.IF YOU LOOK CAREFULLY,             8. WENN DU SORGFÄLTIG SCHAUST,
9.YOU WILL FIND HER                  9. WIRST DU SIE FINDEN
10.BY ALL MEANS.                     10. AUF JEDEN FALL.

WHO WILL WORK                        WER WIRD ARBEITEN,
IF EVERYBODY DOES BUSINESS?          WENN JEDER GESCHÄFTE MACHT ?

1.Papa explained                     1. Papa erklärte,
  that opportunity is                   dass Gelegenheit eine
  a chance to make money.               Chance ist, Geld zu verdienen.
2.To make money                      2. Um Geld zu verdienen,
  you go into business.                 geht man in die Wirtschaft.
3.The child asked:                   3. Das Kind fragte:
4.If everybody goes into business    4. Wenn jeder in die Wirtschaft geht,
  who will work?                        wer wird dann arbeiten ?
5.Everybody can not                  5. Nicht jeder kann
  go into business                      in die Wirtschaft gehen,
6.because                            6. weil
7.they don't have the money.         7. sie das Geld nicht haben.

THE BOYS PLAYED AND HAD LESSONS      DIE JUNGEN SPIELTEN UND HATTEN UNTERRICHT,
BUT ONE BOY HAD TO GO                ABER EIN JUNGE MUSSTE
TO THE HEADMASTER                    ZUM SCHULLEITER GEHEN

1.Boys ran and played.               1. Die Jungen rannten und spielten.
2.Then they went to class.           2. Dann gingen sie zum Unterricht.
3.They took books                    3. Sie nahmen Bücher
  from the bookcase.                    aus dem Bücherschrank.
4.Gerald also took the book          4. Gerald nahm auch das Buch
  and sat down.                         und setzte sich.
5.At that moment                     5. In diesem Moment
6.one boy came up to the teacher.    6. kam ein Junge zum Lehrer.
7.The teacher said:                  7. Der Lehrer sagte:
8.You must go                        8. Du musst gehen
  and see the headmaster.               und den Schulleiter besuchen.

NEITHER SHE NOR I KNOW IT            WEDER SIE NOCH ICH WISSEN ES,
BUT WE WILL KNOW IT SOON             ABER WIR WERDEN ES BALD WISSEN

1.Do I know about that?              1. Weiß ich davon ?
2.Definitely not.                    2. Bestimmt nicht.
3.And does she?                      3. Und weiß sie es ?
4.She does not, either.              4. Sie weiß es auch nicht.
5.Is it a secret?                    5. Ist es ein Geheimnis ?
6.It is interesting to know it but   6. Es ist interessant es zu wissen,
7.it is not a secret.                7. aber es ist kein Geheimnis.
8.Wait a little.                     8. Warte ein wenig.
9.You will know it very soon.        9. Du wirst es sehr bald wissen.
10.And so will she.                  10. Und sie auch.

Schriftliche Aufgabe zu dieser Lektion

Füllen Sie die Lücken aus.

TO ASK HIM FOR SOME

IHN UM ETWAS ZU BITTEN

IS A GOOD IDEA

IST EINE GUTE IDEE,

BUT

ABER

IT IS NOT PRACTICAL.

ES IST NICHT PRAKTISCH.

1.DO YOU HAVE ANY ?

1.HAST DU ETWAS ?

2.NO,I HAVE NONE.

2.NEIN, ICH HABE NICHTS.

3.HE HAS SOME,

3.ER HAT ETWAS,

4.BUT

4.ABER

5.I HAVE NONE.

5.ICH HABE NICHTS.

6.UNFORTUNATELY.

6.LEIDER.

7.ASK HIM TO GIVE YOU SOME.

7.BITT IHN, DIR ETWAS ZU GEBEN.

8.IT IS A GOOD IDEA

8.DAS IST EINE GUTE IDEE,

9.BUT

9.ABER

10.I WILL NOT.

10.ICH WERDE NICHT.

BOYS WRITE LETTERS

JUNGEN SCHREIBEN BRIEFE

AND

UND

THE TEACHER READS THEM

DER LEHRER LIEST SIE

1.Gerald is a new pupil

1.Gerald ist ein neuer Schüler

at a boarding school.

in einem Internat.

2.He does not yet know its rules.

2.Er kennt seine Regeln noch nicht.

3.On Sundays

3.Sonntags

boys can write home.

können die Jungen nach Hause schreiben.

4.They write in the classroom.

4.Sie schreiben im Klassenzimmer.

5.There is a teacher on duty.

5.Es gibt einen Lehrer vom Dienst.

6.When a letter is written,

6.Wenn ein Brief geschrieben ist,

7.the boy must put it

7.muss der Junge ihn in einen

into an envelope

Umschlag stecken

and give it to the teacher.

und dem Lehrer geben.

SHE HAS WRITTEN A LETTER

SIE HAT EINEN BRIEF GESCHRIEBEN

1.She has written to her.

1.Sie hat ihr geschrieben.

2.She has written a letter.

2.Sie hat einen Brief geschrieben.

3.In this letter

3.In diesem Brief

4.she says:

4.schreibt sie:

5.Please, come.

5.Bitte komm.

6.I want to see you.

6.Ich möchte dich sehen.

CAUGHT IN THE SNOW,

IM SCHNEE STECKEN GEBLIEBEN,

SKIS CAN NOT MOVE.

KÖNNEN SICH SKIER NICHT BEWEGEN.

1.It was very cold.

1.Es war sehr kalt.

2.He could not ski

2.Er konnte nicht Skifahren,

3.because

3.weil

4.it was cold.

4.es kalt war.

5.It is good to ski

5.Es ist gut zum Skifahren,

6.when

6.wenn

7.snow covers the ground.

Schnee den Boden bedeckt.

7.But when it is too cold,

7.Aber wenn es zu kalt ist,

8.your skis get caught

8.bleiben deine Skier

in the snow,

im Schnee stecken,

9.and

9.und

10.you do not know what to do.

10.du weißt nicht, was du tun sollst.

CINDERELLA HAD SMALL FEET,

ASCHENPUTTEL HATTE KLEINE FÜSSE,

THAT IS WHY

DESHALB

NOBODY COULD WEAR HER SHOES

KONNTE NIEMAND IHRE SCHUHE TRAGEN

1.Cinderella's feet

1.Aschenputtels Füße

were very small.

waren sehr klein.

2.That is why

2.Deshalb

3.she could wear

3.konnte sie

very small shoes.

sehr kleine Schuhe tragen.

4.Nobody could

4.Niemand konnte

wear her shoes,

ihre Schuhe tragen,

because

weil

5.they were very small.

5.sie sehr klein waren.

6.Other girls'

6.Die Füße anderer Mädchen

feet were so big,

waren so groß,

that

dass

7.they could not wear her shoes.

7.sie ihre Schuhe nicht tragen konnten.

A SLAVE BECAME A FREE MAN.

EIN SKLAVE WURDE EIN FREIER MANN.

1.SPARTACUS WAS A SLAVE.

1.SPARTAKUS WAR EIN SKLAVE.

2.BUT HE REVOLTED

2.ABER ER LEHNTE SICH AUF

3.AGAINST EVIL.

3.GEGEN DAS BÖSE.

4.HE REVOLTED

4.ER LEHNTE SICH AUF

AND

UND

5.HE WON.

5.ER GEWANN.

6.HE BECAME FREE.

6.ER WURDE FREI.

SHE DID NOT KNOW

SIE WUSSTE NICHT,

THAT

DASS

I SAW HER COME

ICH SAH SIE KOMMEN

1.I saw her come.

1.Ich sah sie kommen.

2.She came and I saw her.

2.Sie kam und ich sah sie.

3.But she did not.

3.Aber sie sah es nicht.

4.She did not see me,

4.Sie sah mich nicht,

5.and

5.und

6.she did not know.

6.sie wusste es nicht.

7.She did not know

7.Sie wusste nicht,

8.that

8.dass

9.I saw her.

9.ich sie sah.

10.I saw her come.

10.Ich sah sie kommen.

11.But

11.Aber

12.she did not know.

12.sie wusste es nicht.

TO SAY WHICH IS BETTER

ZU SAGEN, WELCHES BESSER IST

AND WHICH IS WORSE

UND WELCHES SCHLECHTER

IS NOT EASY.

IST NICHT LEICHT.

1.THESE THINGS

1.DIESE DINGE

ARE VERY INTERESTING.

SIND SEHR INTERESSANT.

2.WHAT ABOUT THOSE THINGS ?

2.WAS IST MIT JENEN DINGEN ?

3.THOSE THINGS

3.JENE DINGE

ARE INTERESTING, TOO.

SIND AUCH INTERESSANT.

4.BUT NOT SO INTERESTING.

4.ABER NICHT SO INTERESSANT.

5.NOT SO INTERESTING

5.NICHT SO INTERESSANT

AS THESE.

WIE DIESE.

6.IT IS ALWAYS LIKE THIS.

6.ES IST IMMER SO.

7.ONE THING IS MORE INTERESTING

7.EINE SACHE IST INTERESSANTER

THAN ANOTHER.

ALS EINE ANDERE.

8.HOWEVER,

8.DOCH

IT IS DIFFICULT TO DECIDE,

ES IST SCHWER ZU ENTSCHEIDEN,

9.WHICH IS BETTER AND

9.WELCHES BESSER IST UND

10.WHICH IS WORSE.

10.WELCHES SCHLECHTER IST.

WHAT IS ON

WAS GERADE LÄUFT

IS LESS IMPORTANT

IST WENIGER WICHTIG

AND

UND

WHAT IS GOING TO BE

WAS SEIN WIRD

IS MORE IMPORTANT.

IST WICHTIGER.

1.WHAT ARE WE GOING TO DO

1.WAS WERDEN WIR HEUTE ABEND TUN ?

2.TONIGHT ?

2.NICHTS BESONDERES.

3.NOTHING PARTICULAR.

3.I THINK WE HAVE TO SEE

3.ICH DENKE, WIR MÜSSEN SEHEN,

WHAT IS ON.

WAS GERADE LÄUFT.

4.YES.

4.JA.

5.IT IS VERY IMPORTANT.

5.DAS IST SEHR WICHTIG.

6.HOWEVER,

6.DOCH

7.WHAT IS MORE IMPORTANT,

7.WAS WICHTIGER IST,

8.IS

8.IST

9.WHAT IS GOING TO BE. 9

. WAS SEIN WIRD.

WHEN HE WAS IN JAIL,

ALS ER IM GEFÄNGNIS WAR,

HE DECIDED TO ESCAPE.

BESCHLOSS ER ZU FLIEHEN.

1.THEY CAUGHT HIM,

1.SIE FINGEN IHN

AND

UND

2.PUT HIM INTO JAIL.

2.STECKTEN IHN INS GEFÄNGNIS.

3.BUT

3.ABER

4.WHEN HE WAS IN JAIL,

4.ALS ER IM GEFÄNGNIS WAR,

5.HE DECIDED TO ESCAPE.

5.BESCHLOSS ER ZU FLIEHEN.

6.AND HE ESCAPED.

6.UND ER FLOH.

7.THIS TIME

7.DIESMAL

8.THEY COULD NOT CATCH HIM.

8.KONNTEN SIE IHN NICHT FANGEN.

YOU LEARN READING AND

DU LERNST LESEN UND

COUNTING

RECHNEN

BUT NOT

ABER NICHT

ROBBING AND STEALING.

RAUBEN UND STEHLEN.

1.WHAT DO YOU LEARN AT SCHOOL ?

1.WAS LERNST DU IN DER SCHULE ?

2.YOU LEARN HOW TO READ,

2.DU LERNST, WIE MAN LIEST,

3.HOW TO WRITE,

3.WIE MAN SCHREIBT

AND

UND

4.HOW TO COUNT.

4.WIE MAN RECHNET.

5.YOU DO NOT LEARN

5.DU LERNST NICHT,

HOW TO ROB AND STEAL.

WIE MAN RAUBT UND STIEHLT.

6.NOR HOW TO KILL.

6.NOCH WIE MAN TÖTET.

7.NOR HOW TO CHEAT.

7.NOCH WIE MAN BETRÜGT.

DO NOT WAIT.

WARTE NICHT.

I AM PHONING

ICH RUFE AN,

TO SAY

UM ZU SAGEN,

I AM NOT COMING.

DASS ICH NICHT KOMME.

1.WHAT ARE YOU DOING ?

1.WAS MACHST DU ?

2.I AM EXPECTING YOU.

2.ICH ERWARTE DICH.

3.YOU PROMISED TO COME

3.DU HAST VERSPROCHEN ZU KOMMEN

AND

UND

4.I AM WAITING.

4.ICH WARTE.

5.BUT YOU ARE NOT COMING.

5.ABER DU KOMMST NICHT.

6.WHY ARE YOU PHONING ?

6.WARUM RUFST DU AN ?

7.TO SAY

7.UM ZU SAGEN,

8.I AM NOT COMING.

8.DASS ICH NICHT KOMME.

9.I AM SORRY.

9.ES TUT MIR LEID.

IF YOU LOOK CAREFULLY,

WENN DU SORGFÄLTIG SCHAUST,

YOU WILL REALLY FIND HER

WIRST DU SIE WIRKLICH FINDEN

BY ALL MEANS.

AUF JEDEN FALL.

1.BY NOW

1.MITTLERWEILE

2.SHE MUST BE HERE.

2.MUSS SIE HIER SEIN.

3.REALLY ?

3.WIRKLICH ?

4.DO YOU REALLY THINK SO ?

4.DENKST DU DAS WIRKLICH ?

5.I DO.

5.DAS TUE ICH.

6.I REALLY THINK SO.

6.ICH DENKE DAS WIRKLICH.

7.SHE MUST BE SOMEWHERE HERE.

7.SIE MUSS IRGENDWO HIER SEIN.

8.IF YOU LOOK CAREFULLY,

8.WENN DU SORGFÄLTIG SCHAUST,

9.YOU WILL FIND HER

9.WIRST DU SIE FINDEN

10.BY ALL MEANS.

10.AUF JEDEN FALL.

WHO WILL WORK

WER WIRD ARBEITEN,

IF EVERYBODY DOES BUSINESS?

WENN JEDER GESCHÄFTE MACHT ?

1.Papa explained

1.Papa erklärte,

that opportunity is

dass Gelegenheit eine

a chance to make money.

Chance ist, Geld zu verdienen.

2.To make money

2.Um Geld zu verdienen,

you go into business.

geht man in die Wirtschaft.

3.The child asked:

3.Das Kind fragte:

4.If everybody goes into business

4.Wenn jeder in die Wirtschaft geht,

who will work?

wer wird dann arbeiten ?

5.Everybody can not

5.Nicht jeder kann

go into business

in die Wirtschaft gehen,

6.because

6.weil

7.they don't have the money.

7.sie das Geld nicht haben.

THE BOYS PLAYED AND HAD LESSONS

DIE JUNGEN SPIELTEN UND HATTEN UNTERRICHT,

BUT ONE BOY HAD TO GO

ABER EIN JUNGE MUSSTE

TO THE HEADMASTER

ZUM SCHULLEITER GEHEN

1.Boys ran and played.

1.Die Jungen rannten und spielten.

2.Then they went to class.

2.Dann gingen sie zum Unterricht.

3.They took books

3.Sie nahmen Bücher

from the bookcase.

aus dem Bücherschrank.

4.Gerald also took the book

4.Gerald nahm auch das Buch

and sat down.

und setzte sich.

5.At that moment

5.In diesem Moment

6.one boy came up to the teacher.

6.kam ein Junge zum Lehrer.

7.The teacher said:

7.Der Lehrer sagte:

8.You must go

8.Du musst gehen

and see the headmaster.

und den Schulleiter besuchen.

NEITHER SHE NOR I KNOW IT

WEDER SIE NOCH ICH WISSEN ES,

BUT WE WILL KNOW IT SOON

ABER WIR WERDEN ES BALD WISSEN

1.Do I know about that?

1.Weiß ich davon ?

2.Definitely not.

2.Bestimmt nicht.

3.And does she?

3.Und weiß sie es ?

4.She does not, either.

4.Sie weiß es auch nicht.

5.Is it a secret?

5.Ist es ein Geheimnis ?

6.It is interesting to know it but

6.Es ist interessant es zu wissen,

7.it is not a secret.

7.aber es ist kein Geheimnis.

8.Wait a little.

8.Warte ein wenig.

9.You will know it very soon.

9.Du wirst es sehr bald wissen.

10.And so will she.

10.Und sie auch.

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Neu gelernte Wörter

1.against

2.boarding

3.carefully

4.caught

5.chance

6.cheat

7.child

8.covers

9.decide

10.definitely

11.duty

12.envelope

13.escape

14.explained

15.find

16.headmaster

17.idea

18.its

19.jail

20.opportunity

21.particular

22.revolted

23.rules

24.secret

25.skis

26.slave

27.steal

28.won

29.yet

Insgesamt gelernt: 1275