Lektion 44

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Schriftliche Aufgabe zu dieser Lektion

Füllen Sie die Lücken aus.

IN CASE YOU DISLIKE IT,
FALLS ES DIR NICHT GEFÄLLT,
NEVER MIND
MACH DIR NICHTS DRAUS
1.I want to show it to you,
1.Ich möchte es dir zeigen,
2.so that you could see.
damit du es sehen kannst.
3.It seems you will like it.
3.Es scheint, als würde es
dir gefallen.
4.I am sure you will.
4.Ich bin sicher, das wird es.
5.In case you don't,
5.Falls nicht,
6.never mind.
macht es nichts.
7.I will get you another.
7.Ich werde dir ein anderes
besorgen.
HIS UTTERANCES ARE
SEINE ÄUSSERUNGEN SIND
COMPLETELY IRRESPONSIBLE
VÖLLIG UNVERANTWORTLICH
AND DISPLAY HIM
UND ZEIGEN IHN ALS EINE
AS A WORTHLESS PERSONALITY
WERLOSE PERSÖNLICHKEIT
1.Having said that,
1.Nachdem er das gesagt hat,
he is worthless to me.
ist er für mich wertlos.
2.His remarks display
2.Seine Bemerkungen zeugen
lack of self-esteem
von mangelndem Selbstwert-
and ill will.
gefühl und bösem Willen.
3.I have long suspected
3.Ich habe schon lange vermutet,
that he is
dass er eine völlig
a completely inadequate person
ungeeignete Person ist, mit der
to deal with.
man zu tun haben kann.
4.And what seems
4.Und was am schockierendsten
most shocking is
erscheint, ist der absolute
an absolute lack of responsibility
Mangel an Verantwortung
5.in his utterances.
5.in seinen Äußerungen.
AMERICAN INDIANS
DIE AMERIKANISCHEN INDIANER
HAD A DEVELOPED AGRICULTURE
HATTEN EINE ENTWICKELTE
LANDWIRTSCHAFT
AND RAISED MANY CROPS,
UND BAUTEN VIELE
FELDFRÜCHTE AN,
BUT
ABER
THEY DID NOT KNOW
SIE WUSSTEN NICHT, WIE MAN
HOW TO HANDLE LIVESTOCK.
MIT VIEH UMGEHT.
1.American Indians
1.Die amerikanischen Indianer
had been skilled farmers.
waren geschickte Bauern
gewesen.
2.They are credited with
2.Ihnen wird die Entwicklung von
developing corn,
Mais, Bohnen, Kürbissen
beans,
und Erdnüssen zugeschrieben.
pumpkins,
and
peanuts.
3.Even the potato
3.Sogar die Kartoffel, die zum
which
Hauptnahrungsmittel vieler
had become the main food
europäischer Gruppen geworden
of many European groups
war, wurde zuerst von den
was first cultivated
amerikanischen Indianern
by the American Indian.
angebaut.
4.The American Indian,
4.Der amerikanische Indianer
on the other hand,
hingegen tat wenig für die
did little
Viehzucht.
to raise livestock.
5.When the explorers reached
5.Als die Entdecker die Küsten
the shores of America,
Amerikas erreichten,
6.the Indians had done
hatten die Indianer kaum mehr
little more than
getan, als den Hund zu zähmen.
tame the dog.
7.They learned
7.Sie lernten den Umgang mit
to handle the horse
dem Pferd von den Europäern.
from the Europeans.
8.The white man
8.Der weiße Mann gab ihnen das
gave them knowledge
Wissen, das für die Schweine-
necessary for raising hogs.
zucht notwendig war.
EVENTUALLY
SCHLIESSLICH
SHE GOT WHAT SHE WANTED
BEKAM SIE, WAS SIE WOLLTE
1.THIS WOMAN ACHIEVED
1.DIESE FRAU ERREICHTE EINEN
a GREAT COMFORT IN LIFE.
GROSSEN KOMFORT IM LEBEN.
2.SHE STROVE FOR It VERY HARD.
2.SIE HAT SEHR HART DAFÜR
GEKÄMPFT.
3.AND EVENTUALLY SHE GOT It.
3.UND SCHLIESSLICH BEKAM
SIE ES.
4.SHE HAD ALWAYS WANTED
4.SIE WOLLTE IMMER NICHTS
NOTHING BUT COMFORT.
ALS KOMFORT.
IF YOU READ
WENN DU DEN VORHERIGEN SATZ
THE PREVIOUS SENTENCE
NOCH EINMAL LIEST,
ONCE AGAIN,
I WILL GIVE EXPLANATIONS
WERDE ICH ERKLÄRUNGEN GEBEN
1.COULD YOU READ
1.KÖNNTEST DU DIESEN SATZ
THAT SENTENCE
NOCH EINMAL LESEN ?
2.ONCE AGAIN ?
3.WHICH ONE ?
3.WELCHEN ?
4.THE PREVIOUS ONE.
DEN VORHERIGEN.
5.THE ONE YOU HAVE JUST READ.
5.DEN, DEN DU GERADE
GELESEN HAST.
6.I WANT TO HEAR It AGAIN.
6.ICH MÖCHTE IHN NOCH
EINMAL HÖREN.
7.AND
7.UND
8.I WANT TO GIVE
8.ICH MÖCHTE EINIGE
SOME EXPLANATIONS.
ERKLÄRUNGEN GEBEN.
I HAD BEEN WARNED
ICH WAR GEWARNT WORDEN
AND MY FACE SHOWED IT.
UND MEIN GESICHT ZEIGTE ES.
1.SHE HAD SPOKEN TO ME EARLIER.
1.SIE HATTE FRÜHER MIT MIR
GESPROCHEN.
2.SO,
2.ALSO WAR ICH IM VORAUS
3.I HAD BEEN WARNED BEFOREHAND.
GEWARNT WORDEN.
4.I KNEW EVERYTHING.
4.ICH WUSSTE ALLES.
5.AND
5.UND
6.I COULD NOT HIDE THE FACT
6.ICH KONNTE DIE TATSACHE
7.THAT
NICHT VERBERGEN, DASS ICH
8.I KNEW.
ES WUSSTE.
9.It SHOWED ON MY FACE.
9.MAN SAH ES MEINEM GESICHT
AN.
10.UNFORTUNATELY.
10.LEIDER.
I SHALL BE LOOKING FORWARD
ICH WERDE DEM MIT GROSSER
TO IT
FREUDE ENTGEGENSEHEN.
WITH GREAT PLEASURE.
1.WHEN WILL It BE ?
1.WANN WIRD ES SEIN ?
2.VERY SOON.
SEHR BALD.
3.ARE YOU SURE ?
3.BIST DU SICHER ?
4.QUITE SURE.
GANZ SICHER.
5.It WILL BE VERY SOON.
ES WIRD SEHR BALD SEIN.
6.VERY WELL.
6.SEHR GUT.
7.I SHALL BE LOOKING FORWARD.
7.ICH WERDE DEM ENTGEGENSEHEN.
REVOLUTION IS A SITUATION
REVOLUTION IST EINE SITUATION,
WHEN THE HIGH AND THE LOW
IN DER DIE OBEREN UND DIE
UNTEREN
REVERSE THEIR POSITIONS
IHRE POSITIONEN FÜR EINIGE
FOR SOME TIME
ZEIT TAUSCHEN
1.There have always been
1.Es gab schon immer drei
three categories of people:
Kategorien von Menschen:
2.-low,
2.-unten,
-middle,
-mitte und
and
-oben.
-high.
3.The low want to become the middle.
3.Die Unteren wollen zur
Mitte werden.
4.The middle want to become high.
4.Die Mittleren wollen nach
oben.
5.The high want to stay high.
5.Die Oberen wollen oben
bleiben.
6.But sometimes they become low.
6.Aber manchmal werden sie
zu den Unteren.
7.It is called REVOLUTION.
7.Das nennt man REVOLUTION.
8.Then everything starts again.
8.Dann beginnt alles von vorn.
IN ALGEBRA
IN DER ALGEBRA ZEIGEN
LETTERS SHOW RELATIONS
BUCHSTABEN BEZIEHUNGEN
BETWEEN ANY POSSIBLE
ZWISCHEN ALLEN MÖGLICHEN
FIGURES
ZAHLEN
1.Figures undergo
1.Zahlen unterliegen einfachen
simple arithmetic operations:
arithmetischen Operationen:
2.-addition;
2.-Addition;
-subtraction;
-Subtraktion;
-multiplication;
-Multiplikation;
-division.
-Division.
3.As to algebra,
3.Was die Algebra betrifft,
4.it deals with letters,
so befasst sie sich mit
not figures.
Buchstaben, nicht mit Zahlen.
5.Letters substitute figures.
5.Buchstaben ersetzen Zahlen.
6.Letters are added,
6.Buchstaben werden addiert,
subtracted, multiplied
subtrahiert, multipliziert
and divided,
und dividiert,
7.just like numbers.
7.genau wie Zahlen.
8.In algebra
8.In der Algebra weiß man
you do not know how many.
nicht, wie viele es sind.
9.But you know how it is done.
9.Aber man weiß, wie es
gemacht wird.
QUITE A LOT
ZIEMLICH VIEL
STILL REMAINS UNDONE
BLEIBT NOCH UNGETAN,
DESPITE CERTAIN SUCCESS
TROTZ GEWISSEN ERFOLGS
1.You seem to be doing
1.Du scheinst ganz gut
quite well, don't you ?
voranzukommen, nicht wahr ?
2.Not too bad.
2.Nicht so schlecht.
3.In fact, you see,
3.Tatsächlich habe ich es
4.I have managed
geschafft, in dieser Zeit
to do a lot of things
eine Menge Dinge zu tun.
during this time.
5.But still
5.Aber trotzdem
6.quite a lot remains undone.
bleibt noch ziemlich viel
ungetan.
TO MAKE CONCRETE,
UM BETON HERZUSTELLEN,
WE NEED CEMENT AND WATER
BRAUCHEN WIR ZEMENT UND WASSER
1.We shall start work now.
1.Wir werden jetzt mit der
Arbeit beginnen.
2.Did you take to tools?
2.Hast du das Werkzeug
mitgenommen ?
3.Let me see...
3.Lass mich sehen...
4.I have the jack hammer,
4.Ich habe den Pressluft-
the saw,
hammer, die Säge
and the chisel.
und den Meißel.
5.What about the materials?
5.Was ist mit den Materialien ?
6.Oh, here is cement and water.
6.Oh, hier sind Zement und
Wasser.
7.We have to make concrete.
7.Wir müssen Beton herstellen.

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Neu gelernte Wörter

1.absolute
2.achieved
3.algebra
4.beans
5.beforehand
6.case
7.categories
8.cement
9.chisel
10.comfort
11.completely
12.concrete
13.corn
14.credited
15.cultivated
16.deals
17.developing
18.display
19.esteem
20.european
21.europeans
22.eventually
23.explanations
24.explorers
25.farmers
26.forward
27.groups
28.hammer
29.handle
30.hogs
31.horse
32.inadequate
33.indians
34.lack
35.livestock
36.managed
37.materials
38.peanuts
39.pumpkins
40.raise
41.raising
42.remains
43.remarks
44.responsibility
45.revolution
46.shocking
47.shores
48.skilled
49.strove
50.substitute
51.suspected
52.tame
53.undergo
54.undone
55.utterances
56.warned
57.worthless
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