Lektion 8

GRADE EIGHT

SAY GOOD-BYE                         SAG AUF WIEDERSEHEN
AND GO                               UND GEH
WITH THE BOOKS.                      MIT DEN BÜCHERN.

1. I PUT ON MY SHIRT.                1. ICH ZIEHE MEIN HEMD AN.
2. I TAKE OUT MY SCARF.              2. ICH NEHME MEINEN SCHAL HERAUS.
3. I GO TO THE KITCHEN.              3. ICH GEHE IN DIE KÜCHE.
4. I HAVE BREAD AND BUTTER.          4. ICH HABE BROT UND BUTTER.
5. I PUT MY BOOKS                    5. ICH LEGE MEINE BÜCHER
   INTO MY BAG.                         IN MEINE TASCHE.
6. I SAY GOOD-BYE.                   6. ICH SAGE AUF WIEDERSEHEN.

SHE COULD NOT COME.                  SIE KONNTE NICHT KOMMEN.

1. SHE COULD NOT.                    1. SIE KONNTE NICHT.
2. SHE COULD NOT COME.               2. SIE KONNTE NICHT KOMMEN.
3. COULD SHE COME?                   3. KONNTE SIE KOMMEN?
4. NO. SHE COULD NOT COME.           4. NEIN. SIE KONNTE NICHT KOMMEN.
5. HE COULD,                         5. ER KONNTE,
6. BUT                               6. ABER
7. SHE COULD NOT.                    7. SIE KONNTE NICHT.
8. HE COULD COME,                    8. ER KONNTE KOMMEN,
9. BUT                               9. ABER
10.SHE COULD NOT COME.               10.SIE KONNTE NICHT KOMMEN.

DO WHAT I SAY                        TUE WAS ICH SAGE
AND І GIVE It TO HIM.                UND GIB ES IHM.

1. HE WANTS TO READ It.              1. ER MÖCHTE ES LESEN.
2. IF HE WANTS It,                   2. WENN ER ES MÖCHTE,
3. GIVE It TO HIM.                   3. GIB ES IHM.
4. HE CAME HERE.                     4. ER KAM HIERHER.
5. HE WAITS NOW.                     5. ER WARTET JETZT.
6. SO, PLEASE,                       6. ALSO, BITTE,
7. DO WHAT I SAY                     7. TUE WAS ICH SAGE
   AND                                  UND
8. GIVE It TO HIM                    8. GIB ES IHM
9. TO READ.                          9. UM ZU LESEN.

TAKE COFFEE, ANN                     NIMM KAFFEE, ANN
AND                                  UND
READ THE BOOK                        LIES DAS BUCH.

1. Read paragraph one.               1. Lies Paragraph eins.
2. Take the book and read.           2. Nimm das Buch und lies.
3. Your name?                        3. Dein Name?
4. Ann.                              4. Ann.
5. My name is Ann.                   5. Mein Name ist Ann.
6. This is my place.                 6. Das ist mein Platz.
7. And                               7. Und
8. this is my face.                  8. das ist mein Gesicht.
9. Take tea and coffee,              9. Nimm Tee und Kaffee,
10.please.                           10.bitte.

SHE HAS BEAUTIFUL EYES               SIE HAT WUNDERSCHÖNE AUGEN
AND HAIR.                            UND HAARE.

1. HER EYES ARE ROUND.               1. IHRE AUGEN SIND RUND.
2. THEY ARE BLACK.                   2. SIE SIND SCHWARZ.
3. THEY ARE BEAUTIFUL.               3. SIE SIND WUNDERSCHÖN.
4. VERY BEAUTIFUL EYES.              4. SEHR WUNDERSCHÖNE AUGEN.
5. AND HAIR, TOO.                    5. UND HAARE AUCH.
6. HER HAIR IS LONG.                 6. IHR HAAR IST LANG.
7. It IS BLACK AND BEAUTIFUL.        7. ES IST SCHWARZ UND WUNDERSCHÖN.

THE NOSE AND HANDS OF MARY           DIE NASE UND HÄNDE VON MARY
ARE SMALL                            SIND KLEIN

1. Her nose is short.                1. Ihre Nase ist kurz.
2. Thin and red lips.                2. Dünne und rote Lippen.
3. Not tall.                         3. Nicht groß.
4. Small hands.                      4. Kleine Hände.
5. A nice girl.                      5. Ein nettes Mädchen.
6. What is her name?                 6. Wie ist ihr Name?
7. Mary.                             7. Mary.
8. Her name is Mary.                 8. Ihr Name ist Mary.

THERE IS a DESK                      DA IST EIN SCHREIBTISCH
AND І THERE IS a CHAIR               UND DA IST EIN STUHL

1. This is a desk.                   1. Das ist ein Schreibtisch.
2. What is on the desk?              2. Was ist auf dem Schreibtisch?
3. Lamp in on desk.                  3. Lampe ist auf dem Schreibtisch.
4. A book, a copy-book               4. Ein Buch, ein Heft
   and a pen, too.                      und auch ein Stift.
5. And a pencil-box.                 5. Und ein Federmäppchen.
6. A bag is on the chair.            6. Eine Tasche ist auf dem Stuhl.
7. Look!                             7. Schau!
8. Flowers and books are             8. Blumen und Bücher sind
   on the shelf.                        auf dem Regal.

YOU MUST STUDY a LOT                 DU MUSST VIEL LERNEN

1. To read                           1. Zu lesen
   and                                  und
2. to write                          2. zu schreiben
3. is not easy.                      3. ist nicht einfach.
4. It is difficult.                  4. Es ist schwer.
5. You must study                    5. Du musst lernen
6. a lot.                            6. viel.
7. Quite a lot.                      7. Ziemlich viel.

THERE IS NO COFFEE                   ES GIBT KEINEN KAFFEE
BUT                                  ABER
THERE IS TEA                         ES GIBT TEE

1. There is tea.                     1. Es gibt Tee.
2. What?                             2. Was?
3. Tea.                              3. Tee.
4. What is there?                    4. Was gibt es dort?
5. There is tea.                     5. Dort gibt es Tee.
6. Coffee too?                       6. Kaffee auch?
7. No.                               7. Nein.
8. No coffee.                        8. Kein Kaffee.
9. Only tea.                         9. Nur Tee.

LOOK THERE!                          SCHAU DORTHIN!
It IS BEAUTIFUL                      ES IST WUNDERSCHÖN

1. Look!                             1. Schau!
2. Where?                            2. Wohin?
3. There.                            3. Dorthin.
4. Do you see?                       4. Siehst du?
5. Yes, I see.                       5. Ja, ich sehe.
6. I do.                             6. Das tue ich.
7. Of course, I do.                  7. Natürlich tue ich das.

JANE WHO IS IN THE                   JANE DIE IN DER
SIXTH GRADE,                         SECHSTEN KLASSE IST,
IS TWELVE.                           IST ZWÖLF.

1. HOW OLD IS MIKE?                  1. WIE ALT IST MIKE?
2. HE IS ELEVEN.                     2. ER IST ELF.
3. WHAT ABOUT JANE?                  3. WAS IST MIT JANE?
4. HOW OLD IS SHE?                   4. WIE ALT IST SIE?
5. SHE IS TWELVE.                    5. SIE IST ZWÖLF.
6. WHERE ARE THEY?                   6. WO SIND SIE?
7. THEY ARE AT SCHOOL.               7. SIE SIND IN DER SCHULE.
8. WHAT GRADE?                       8. WELCHE KLASSE?
9. MIKE IS IN THE FIFTH.             9. MIKE IST IN DER FÜNFTEN.
10.AND JANE IS IN THE SIXTH.         10.UND JANE IST IN DER SECHSTEN.

It IS FAR,                           ES IST WEIT,
BUT                                  ABER
It IS GOOD.                          ES IST GUT.

1. BRING It.                         1. BRING ES.
2. THERE IS NOT ANY HERE.            2. ES GIBT HIER KEINES.
3. I WANT TO HAVE It.                3. ICH MÖCHTE ES HABEN.
4. It IS FAR,                        4. ES IST WEIT,
   BUT                                  ABER
5. I WANT TO HAVE It HERE            5. ICH MÖCHTE ES HIER HABEN
   BECAUSE                              WEIL
6. It IS GOOD.                       6. ES GUT IST.

I LIKE It                            ICH MAG ES
BECAUSE                              WEIL
It WORKS                             ES FUNKTIONIERT

1. Like it?                          1. Magst du es?
2. Very much.                        2. Sehr.
3. Why?                              3. Warum?
4. Because                           4. Weil
5. it works.                         5. es funktioniert.
6. It works well.                    6. Es funktioniert gut.
7. And                               7. Und
8. I like it very much.              8. ich mag es sehr.

It IS NOT VERY COMFORTABLE           ES IST NICHT SEHR BEQUEM
TO LIVE FAR FROM SCHOOL              WEIT VON DER SCHULE ZU LEBEN

1. DOES HE GO FAR?                   1. GEHT ER WEIT?
2. HE GOES VERY FAR.                 2. ER GEHT SEHR WEIT.
3. WHY?                              3. WARUM?
4. HE LIVES FAR                      4. ER LEBT WEIT
5. FROM SCHOOL.                      5. VON DER SCHULE.
6. THEREFORE                         6. DESHALB
7. HE GOES FAR.                      7. GEHT ER WEIT.
8. TO LIVE FAR FROM SCHOOL           8. WEIT VON DER SCHULE ZU LEBEN
9. IS NOT VERY COMFORTABLE.          9. IST NICHT SEHR BEQUEM.

It TIME TO RUN TO SCHOOL.            ES IST ZEIT ZUR SCHULE ZU RENNEN.

1. THE ALARM CLOCK RINGS.            1. DER WECKER KLINGELT.
2. It IS TIME TO GET UP.             2. ES IST ZEIT AUFZUSTEHEN.
3. I MUST GO TO SCHOOL.              3. ICH MUSS ZUR SCHULE GEHEN.
4. I JUMP OUT OF BED.                4. ICH SPRINGE AUS DEM BETT.
5. TURN ON RADIO.                    5. SCHALTE DAS RADIO EIN.
6. DO EXERCISES.                     6. MACHE ÜBUNGEN.
7. I HAVE DONE EXERCISES.            7. ICH HABE ÜBUNGEN GEMACHT.
8. WASH HANDS.                       8. HÄNDE WASCHEN.
9. RUN.                              9. RENNEN.

It WAS JUST SO.                      ES WAR EINFACH SO.

1. It WAS SO.                        1. ES WAR SO.
2. HOW?                              2. WIE?
3. SO.                               3. SO.
4. JUST SO?                          4. EINFACH SO?
5. YES.                              5. JA.
6. It WAS JUST SO.                   6. ES WAR EINFACH SO.

LEAVE ME HERE                        LASS MICH HIER
TO THINK                             UM NACHZUDENKEN

1. LEAVE ME.                         1. LASS MICH.
2. LEAVE ME HERE                     2. LASS MICH HIER
   AND GO.                              UND GEH.
3. I SHALL STAY.                     3. ICH WERDE BLEIBEN.
4. YOU GO                            4. DU GEHST
   AND                                  UND
5. I STAY.                           5. ICH BLEIBE.
6. I SHALL STAY AND THINK.           6. ICH WERDE BLEIBEN UND DENKEN.
7. YOU KNOW,                         7. WEISST DU,
8. I HAVE TO THINK.                  8. ICH MUSS NACHDENKEN.

MY FRIEND WILL COME                  MEIN FREUND WIRD KOMMEN
TO HEAR WHAT I SAY.                  UM ZU HÖREN WAS ICH SAGE.

1. WILL HE COME?                     1. WIRD ER KOMMEN?
2. YES, HE WILL.                     2. JA, ER WIRD.
3. YOU SEE,                          3. SIEHST DU,
4. I WANT TO SEE HIM.                4. ICH MÖCHTE IHN SEHEN.
5. WHY?                              5. WARUM?
6. HE IS MEIN FREUND.                6. ER IST MEIN FREUND. (Wait, let me just correct line 6 of english '6. HE IS MY FRIEND.' Wait, I'll do this directly since I already typed the german correctly in my thought, but let's re-verify)
Wait, in my code content I put: `6. HE IS MY FRIEND.                  6. ER IST MEIN FREUND.` This is correct.
Let's continue reading my content to make sure it's perfect:
7. I WANT TO SAY SOMETHING           7. ICH MÖCHTE ETWAS ZU IHM
   TO HIM.                              SAGEN.
8. HE MUST HEAR WHAT I SAY.          8. ER MUSS HÖREN WAS ICH SAGE.

MY KNOWLEDGE OF WORDS IS             MEIN WISSEN ÜBER WÖRTER IST
GOOD.                                GUT.

1. SAY It!                           1. SAG ES!
2. WHAT?                             2. WAS?
3. THIS WORD.                        3. DIESES WORT.
4. WHAT WORD?                        4. WELCHES WORT?
5. THE WORD knowledge.               5. DAS WORT Wissen.
6. VERY GOOD. I SAY                  6. SEHR GUT. ICH SAGE
7. KNOWLEDGE.                        7. WISSEN.
8. VERY GOOD.                        8. SEHR GUT.
9. YOUR KNOWLEDGE IS GOOD.           9. DEIN WISSEN IST GUT.

MY SISTER AND I ARE CHILDREN,        MEINE SCHWESTER UND ICH SIND KINDER,
AND А MY FATHER AND MOTHER           UND MEIN VATER UND MEINE MUTTER
ARE PARENTS.                         SIND ELTERN.

1. THIS IS MY FATHER.                1. DAS IST MEIN VATER.
2. I AM HIS SON.                     2. ICH BIN SEIN SOHN.
3. MY SISTER IS HIS DAUGHTER.        3. MEINE SCHWESTER IST SEINE TOCHTER.
4. MY MOTHER IS AN ENGINEER.         4. MEINE MUTTER IST INGENIEURIN.
5. SHE IS FORTY-FIVE.                5. SIE IST FÜNFUNDVIERZIG.
6. FATHER AND MOTHER ARE             6. VATER UND MUTTER SIND
   PARENTS.                             ELTERN.

WE SAW WHEN It BEGAN                 WIR SAHEN WANN ES BEGANN

1. He told me all.                   1. Er erzählte mir alles.
2. And he was very sure.             2. Und er war sich sehr sicher.
3. He said he saw it                 3. Er sagte, er sah es
4. with his own eyes.                4. mit seinen eigenen Augen.
5. He saw when it began.             5. Er sah, wann es begann.
6. He is quite sure.                 6. Er ist sich ziemlich sicher.

A BAD MAN                            EIN SCHLECHTER MANN
DOES ONLY BAD THINGS                 TUT NUR SCHLECHTE DINGE

1. A bad man is the man              1. Ein schlechter Mann ist der Mann,
2. who does bad things.              2. der schlechte Dinge tut.
3. He is not the man                 3. Er ist nicht der Mann,
4. who does good things.             4. der gute Dinge tut.
5. On the contrary,                  5. Im Gegenteil,
6. he does not do good things.       6. tut er keine guten Dinge.
7. He does only bad things.          7. Er tut nur schlechte Dinge.

HE EATS AND DRINKS                   ER ISST UND TRINKT
a LOT OF DIFFERENT THINGS            VIELE VERSCHIEDENE DINGE

1. He eats a lot.                    1. Er isst viel.
2. Does he?                          2. Wirklich?
3. Yes, he does.                     3. Ja, tut er.
4. What does he eat?                 4. Was isst er?
5. Vegetables.                       5. Gemüse.
6. And meat.                         6. Und Fleisch.
7. Sometimes.                        7. Manchmal.
8. And                               8. Und
9. does he drink?                    9. trinkt er?
10.Yes,                              10.Ja,
11.he drinks a lot,                  11.er trinkt viel,
12.too.                              12.auch.
13.What does he drink?               13.Was trinkt er?
14. Water and tea.                   14.Wasser und Tee.
15.Sometimes water,                  15.Manchmal Wasser,
16.sometimes tea.                    16.manchmal Tee.

DAY IS GOOD,                         TAG IST GUT,
BUT А NIGHT IS BAD.                  ABER NACHT IST SCHLECHT.

1. It WAS NIGHT,                     1. ES WAR NACHT,
2. BUT                               2. ABER
3. It FINISHED.                      3. SIE ENDETE.
4. THE NIGHT FINISHED,               4. DIE NACHT ENDETE,
5. AND                               5. UND
6. THE DAY BEGAN.                    6. DER TAG BEGANN.
7. It IS SO GOOD                     7. ES IST SO GUT
8. WHEN                              8. WENN
9. It IS DAY.                        9. ES TAG IST.
10.BUT                               10.ABER
11.NIGHT IS BAD.                     11.NACHT IST SCHLECHT.

Schriftliche Aufgabe zu dieser Lektion

Füllen Sie die Lücken aus.

SAY GOOD-BYE

SAG AUF WIEDERSEHEN

AND GO

UND GEH

WITH THE BOOKS.

MIT DEN BÜCHERN.

1.I PUT ON MY SHIRT.

1.ICH ZIEHE MEIN HEMD AN.

2.I TAKE OUT MY SCARF.

2.ICH NEHME MEINEN SCHAL HERAUS.

3.I GO TO THE KITCHEN.

3.ICH GEHE IN DIE KÜCHE.

4.I HAVE BREAD AND BUTTER.

4.ICH HABE BROT UND BUTTER.

5.I PUT MY BOOKS

5.ICH LEGE MEINE BÜCHER

INTO MY BAG.

IN MEINE TASCHE.

6.I SAY GOOD-BYE.

6.ICH SAGE AUF WIEDERSEHEN.

SHE COULD NOT COME.

SIE KONNTE NICHT KOMMEN.

1.SHE COULD NOT.

1.SIE KONNTE NICHT.

2.SHE COULD NOT COME.

2.SIE KONNTE NICHT KOMMEN.

3.COULD SHE COME?

3.KONNTE SIE KOMMEN?

4.NO. SHE COULD NOT COME.

4.NEIN. SIE KONNTE NICHT KOMMEN.

5.HE COULD,

5.ER KONNTE,

6.BUT

6.ABER

7.SHE COULD NOT.

7.SIE KONNTE NICHT.

8.HE COULD COME,

8.ER KONNTE KOMMEN,

9.BUT

9.ABER

10.SHE COULD NOT COME.

10.SIE KONNTE NICHT KOMMEN.

DO WHAT I SAY

TUE WAS ICH SAGE

AND І GIVE IT TO HIM.

UND GIB ES IHM.

1.HE WANTS TO READ It.

1.ER MÖCHTE ES LESEN.

2.IF HE WANTS It,

2.WENN ER ES MÖCHTE,

3.GIVE It TO HIM.

3.GIB ES IHM.

4.HE CAME HERE.

4.ER KAM HIERHER.

5.HE WAITS NOW.

5.ER WARTET JETZT.

6.SO, PLEASE,

6.ALSO, BITTE,

7.DO WHAT I SAY

7.TUE WAS ICH SAGE

AND

UND

8.GIVE It TO HIM

8.GIB ES IHM

9.TO READ.

9.UM ZU LESEN.

TAKE COFFEE, ANN

NIMM KAFFEE, ANN

AND

UND

READ THE BOOK

LIES DAS BUCH.

1.Read paragraph one.

1.Lies Paragraph eins.

2.Take the book and read.

2.Nimm das Buch und lies.

3.Your name?

3.Dein Name?

4.Ann.

5.My name is Ann.

5.Mein Name ist Ann.

6.This is my place.

6.Das ist mein Platz.

7.And

7.Und

8.this is my face.

8.das ist mein Gesicht.

9.Take tea and coffee,

9.Nimm Tee und Kaffee,

10.please.

10.bitte.

SHE HAS BEAUTIFUL EYES

SIE HAT WUNDERSCHÖNE AUGEN

AND HAIR.

UND HAARE.

1.HER EYES ARE ROUND.

1.IHRE AUGEN SIND RUND.

2.THEY ARE BLACK.

2.SIE SIND SCHWARZ.

3.THEY ARE BEAUTIFUL.

3.SIE SIND WUNDERSCHÖN.

4.VERY BEAUTIFUL EYES.

4.SEHR WUNDERSCHÖNE AUGEN.

5.AND HAIR, TOO.

5.UND HAARE AUCH.

6.HER HAIR IS LONG.

6.IHR HAAR IST LANG.

7.It IS BLACK AND BEAUTIFUL.

7.ES IST SCHWARZ UND WUNDERSCHÖN.

THE NOSE AND HANDS OF MARY

DIE NASE UND HÄNDE VON MARY

ARE SMALL

SIND KLEIN

1.Her nose is short.

1.Ihre Nase ist kurz.

2.Thin and red lips.

2.Dünne und rote Lippen.

3.Not tall.

3.Nicht groß.

4.Small hands.

4.Kleine Hände.

5.A nice girl.

5.Ein nettes Mädchen.

6.What is her name?

6.Wie ist ihr Name?

7.Mary.

8.Her name is Mary.

8.Ihr Name ist Mary.

THERE IS A DESK

DA IST EIN SCHREIBTISCH

AND І THERE IS A CHAIR

UND DA IST EIN STUHL

1.This is a desk.

1.Das ist ein Schreibtisch.

2.What is on the desk?

2.Was ist auf dem Schreibtisch?

3.Lamp in on desk.

3.Lampe ist auf dem Schreibtisch.

4.A book, a copy-book

4.Ein Buch, ein Heft

and a pen, too.

und auch ein Stift.

5.And a pencil-box.

5.Und ein Federmäppchen.

6.A bag is on the chair.

6.Eine Tasche ist auf dem Stuhl.

7.Look!

7.Schau!

8.Flowers and books are

8.Blumen und Bücher sind

on the shelf.

auf dem Regal.

YOU MUST STUDY A LOT

DU MUSST VIEL LERNEN

1.To read

1.Zu lesen

and

und

2.to write

2.zu schreiben

3.is not easy.

3.ist nicht einfach.

4.It is difficult.

4.Es ist schwer.

5.You must study

5.Du musst lernen

6.a lot.

6.viel.

7.Quite a lot.

7.Ziemlich viel.

THERE IS NO COFFEE

ES GIBT KEINEN KAFFEE

BUT

ABER

THERE IS TEA

ES GIBT TEE

1.There is tea.

1.Es gibt Tee.

2.What?

2.Was?

3.Tea.

3.Tee.

4.What is there?

4.Was gibt es dort?

5.There is tea.

5.Dort gibt es Tee.

6.Coffee too?

6.Kaffee auch?

7.No.

7.Nein.

8.No coffee.

8.Kein Kaffee.

9.Only tea.

9.Nur Tee.

LOOK THERE!

SCHAU DORTHIN!

IT IS BEAUTIFUL

ES IST WUNDERSCHÖN

1.Look!

1.Schau!

2.Where?

2.Wohin?

3.There.

3.Dorthin.

4.Do you see?

4.Siehst du?

5.Yes, I see.

5.Ja, ich sehe.

6.I do.

6.Das tue ich.

7.Of course, I do.

7.Natürlich tue ich das.

JANE WHO IS IN THE

JANE DIE IN DER

SIXTH GRADE,

SECHSTEN KLASSE IST,

IS TWELVE.

IST ZWÖLF.

1.HOW OLD IS MIKE?

1.WIE ALT IST MIKE?

2.HE IS ELEVEN.

2.ER IST ELF.

3.WHAT ABOUT JANE?

3.WAS IST MIT JANE?

4.HOW OLD IS SHE?

4.WIE ALT IST SIE?

5.SHE IS TWELVE.

5.SIE IST ZWÖLF.

6.WHERE ARE THEY?

6.WO SIND SIE?

7.THEY ARE AT SCHOOL.

7.SIE SIND IN DER SCHULE.

8.WHAT GRADE?

8.WELCHE KLASSE?

9.MIKE IS IN THE FIFTH.

9.MIKE IST IN DER FÜNFTEN.

10.AND JANE IS IN THE SIXTH.

10.UND JANE IST IN DER SECHSTEN.

IT IS FAR,

ES IST WEIT,

BUT

ABER

IT IS GOOD.

ES IST GUT.

1.BRING It.

1.BRING ES.

2.THERE IS NOT ANY HERE.

2.ES GIBT HIER KEINES.

3.I WANT TO HAVE It.

3.ICH MÖCHTE ES HABEN.

4.It IS FAR,

4.ES IST WEIT,

BUT

ABER

5.I WANT TO HAVE It HERE

5.ICH MÖCHTE ES HIER HABEN

BECAUSE

WEIL

6.It IS GOOD.

6.ES GUT IST.

I LIKE IT

ICH MAG ES

BECAUSE

WEIL

IT WORKS

ES FUNKTIONIERT

1.Like it?

1.Magst du es?

2.Very much.

2.Sehr.

3.Why?

3.Warum?

4.Because

4.Weil

5.it works.

5.es funktioniert.

6.It works well.

6.Es funktioniert gut.

7.And

7.Und

8.I like it very much.

8.ich mag es sehr.

IT IS NOT VERY COMFORTABLE

ES IST NICHT SEHR BEQUEM

TO LIVE FAR FROM SCHOOL

WEIT VON DER SCHULE ZU LEBEN

1.DOES HE GO FAR?

1.GEHT ER WEIT?

2.HE GOES VERY FAR.

2.ER GEHT SEHR WEIT.

3.WHY?

3.WARUM?

4.HE LIVES FAR

4.ER LEBT WEIT

5.FROM SCHOOL.

5.VON DER SCHULE.

6.THEREFORE

6.DESHALB

7.HE GOES FAR.

7.GEHT ER WEIT.

8.TO LIVE FAR FROM SCHOOL

8.WEIT VON DER SCHULE ZU LEBEN

9.IS NOT VERY COMFORTABLE.

9.IST NICHT SEHR BEQUEM.

IT TIME TO RUN TO SCHOOL.

ES IST ZEIT ZUR SCHULE ZU RENNEN.

1.THE ALARM CLOCK RINGS.

1.DER WECKER KLINGELT.

2.It IS TIME TO GET UP.

2.ES IST ZEIT AUFZUSTEHEN.

3.I MUST GO TO SCHOOL.

3.ICH MUSS ZUR SCHULE GEHEN.

4.I JUMP OUT OF BED.

4.ICH SPRINGE AUS DEM BETT.

5.TURN ON RADIO.

5.SCHALTE DAS RADIO EIN.

6.DO EXERCISES.

6.MACHE ÜBUNGEN.

7.I HAVE DONE EXERCISES.

7.ICH HABE ÜBUNGEN GEMACHT.

8.WASH HANDS.

8.HÄNDE WASCHEN.

9.RUN.

9.RENNEN.

IT WAS JUST SO.

ES WAR EINFACH SO.

1.It WAS SO.

1.ES WAR SO.

2.HOW?

2.WIE?

3.SO.

4.JUST SO?

4.EINFACH SO?

5.YES.

5.JA.

6.It WAS JUST SO.

6.ES WAR EINFACH SO.

LEAVE ME HERE

LASS MICH HIER

TO THINK

UM NACHZUDENKEN

1.LEAVE ME.

1.LASS MICH.

2.LEAVE ME HERE

2.LASS MICH HIER

AND GO.

UND GEH.

3.I SHALL STAY.

3.ICH WERDE BLEIBEN.

4.YOU GO

4.DU GEHST

AND

UND

5.I STAY.

5.ICH BLEIBE.

6.I SHALL STAY AND THINK.

6.ICH WERDE BLEIBEN UND DENKEN.

7.YOU KNOW,

7.WEISST DU,

8.I HAVE TO THINK.

8.ICH MUSS NACHDENKEN.

MY FRIEND WILL COME

MEIN FREUND WIRD KOMMEN

TO HEAR WHAT I SAY.

UM ZU HÖREN WAS ICH SAGE.

1.WILL HE COME?

1.WIRD ER KOMMEN?

2.YES, HE WILL.

2.JA, ER WIRD.

3.YOU SEE,

3.SIEHST DU,

4.I WANT TO SEE HIM.

4.ICH MÖCHTE IHN SEHEN.

5.WHY?

5.WARUM?

6.HE IS MEIN FREUND.

6.ER IST MEIN FREUND. (Wait, let me just correct line 6 of english '6. HE IS MY FRIEND.' Wait, I'll do this directly since I already typed the german correctly in my thought, but let's re-verify)

Wait, in my code content I put: `6. H

E IS MY FRIEND. 6. ER IST MEIN FREUND.` This is correct.

Let's continue reading my content to

make sure it's perfect:

7.I WANT TO SAY SOMETHING

7.ICH MÖCHTE ETWAS ZU IHM

TO HIM.

SAGEN.

8.HE MUST HEAR WHAT I SAY.

8.ER MUSS HÖREN WAS ICH SAGE.

MY KNOWLEDGE OF WORDS IS

MEIN WISSEN ÜBER WÖRTER IST

GOOD.

GUT.

1.SAY It!

1.SAG ES!

2.WHAT?

2.WAS?

3.THIS WORD.

3.DIESES WORT.

4.WHAT WORD?

4.WELCHES WORT?

5.THE WORD knowledge.

5.DAS WORT Wissen.

6.VERY GOOD. I SAY

6.SEHR GUT. ICH SAGE

7.KNOWLEDGE.

7.WISSEN.

8.VERY GOOD.

8.SEHR GUT.

9.YOUR KNOWLEDGE IS GOOD.

9.DEIN WISSEN IST GUT.

MY SISTER AND I ARE CHILDREN,

MEINE SCHWESTER UND ICH SIND KINDER,

AND А MY FATHER AND MOTHER

UND MEIN VATER UND MEINE MUTTER

ARE PARENTS.

SIND ELTERN.

1.THIS IS MY FATHER.

1.DAS IST MEIN VATER.

2.I AM HIS SON.

2.ICH BIN SEIN SOHN.

3.MY SISTER IS HIS DAUGHTER.

3.MEINE SCHWESTER IST SEINE TOCHTER.

4.MY MOTHER IS AN ENGINEER.

4.MEINE MUTTER IST INGENIEURIN.

5.SHE IS FORTY-FIVE.

5.SIE IST FÜNFUNDVIERZIG.

6.FATHER AND MOTHER ARE

6.VATER UND MUTTER SIND

PARENTS.

ELTERN.

WE SAW WHEN IT BEGAN

WIR SAHEN WANN ES BEGANN

1.He told me all.

1.Er erzählte mir alles.

2.And he was very sure.

2.Und er war sich sehr sicher.

3.He said he saw it

3.Er sagte, er sah es

4.with his own eyes.

4.mit seinen eigenen Augen.

5.He saw when it began.

5.Er sah, wann es begann.

6.He is quite sure.

6.Er ist sich ziemlich sicher.

A BAD MAN

EIN SCHLECHTER MANN

DOES ONLY BAD THINGS

TUT NUR SCHLECHTE DINGE

1.A bad man is the man

1.Ein schlechter Mann ist der Mann,

2.who does bad things.

2.der schlechte Dinge tut.

3.He is not the man

3.Er ist nicht der Mann,

4.who does good things.

4.der gute Dinge tut.

5.On the contrary,

5.Im Gegenteil,

6.he does not do good things.

6.tut er keine guten Dinge.

7.He does only bad things.

7.Er tut nur schlechte Dinge.

HE EATS AND DRINKS

ER ISST UND TRINKT

A LOT OF DIFFERENT THINGS

VIELE VERSCHIEDENE DINGE

1.He eats a lot.

1.Er isst viel.

2.Does he?

2.Wirklich?

3.Yes, he does.

3.Ja, tut er.

4.What does he eat?

4.Was isst er?

5.Vegetables.

5.Gemüse.

6.And meat.

6.Und Fleisch.

7.Sometimes.

7.Manchmal.

8.And

8.Und

9.does he drink?

9.trinkt er?

10.Yes,

10.Ja,

11.he drinks a lot,

11.er trinkt viel,

12.too.

12.auch.

13.What does he drink?

13.Was trinkt er?

14.Water and tea.

14.Wasser und Tee.

15.Sometimes water,

15.Manchmal Wasser,

16.sometimes tea.

16.manchmal Tee.

DAY IS GOOD,

TAG IST GUT,

BUT А NIGHT IS BAD.

ABER NACHT IST SCHLECHT.

1.It WAS NIGHT,

1.ES WAR NACHT,

2.BUT

2.ABER

3.It FINISHED.

3.SIE ENDETE.

4.THE NIGHT FINISHED,

4.DIE NACHT ENDETE,

5.AND

5.UND

6.THE DAY BEGAN.

6.DER TAG BEGANN.

7.It IS SO GOOD

7.ES IST SO GUT

8.WHEN

8.WENN

9.It IS DAY.

9.ES TAG IST.

10.BUT

10.ABER

11.NIGHT IS BAD.

11.NACHT IST SCHLECHT.

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Neu gelernte Wörter

1.`

2.alarm

3.bed

4.began

5.bread

6.butter

7.came

8.clock

9.code

10.comfortable

11.content

12.continue

13.contrary

14.could

15.daughter

16.engineer

17.exercises

18.fifth

19.finished

20.forty

21.freund

22.h

23.hands

24.into

25.jump

26.just

27.kitchen

28.knowledge

29.lamp

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37.own

38.paragraph

39.parents

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41.radio

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46.shelf

47.sixth

48.something

49.sometimes

50.son

51.sure

52.therefore

53.thin

54.think

55.told

56.turn

57.twelve

58.vegetables

59.waits

60.wants

61.wash

62.water

63.will

64.word

Insgesamt gelernt: 339